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Maior, Menor ou Igual? (Partes 1, 2, 3, 4 e 5)

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Comparar objetos e quantidades de forma divertida para desenvolver o raciocínio lógico e enriquecer a linguagem, preparando as crianças para conceitos matemáticos mais avançados.

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Descrição

Um número é maior quando representa uma quantidade maior, e um número é menor quando representa uma quantidade menor. Para indicar a relação entre dois números, usamos os símbolos > (maior que) e (maior que), < (menor que) e = (igual a), enquanto brincamos e comparamos com o formato da boca aberta de um jacaré. Arquivo em PDF.

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