A professora levará para sala diversas embalagens de produtos de higiene e alimentos (mínimo 20), deve expor elas em uma bancada para que todos na sala possam visualizá-las. Na sequência entregue a folha de atividade e comece a dinâmica.

Apresente os produto e peça para eles escreverem o nome dos sete produtos que eles acham que são mais caros. Depois confira com eles e marque ao lado dos produtos descritos os pontos (2 pontos para cada acerto), peçam para eles calcular e façam uma lista no quadro com os nomes e a quantidade de pontos.