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Arquivo em PDF contendo recursos pedagógicos com 4 páginas com objetivo: Exploração do Calendário A exploração do calendário como forma social de organização e do tempo permite que a criança antecipe as atividades que realiza ou realizará em determinado dia, por exemplo: “daqui três dias vamos ao zoológico”, “todas as sextas-feiras vou para casa com minha avó depois da escola”, … o que favorece a compreensão e a interpretação do calendário pelas crianças. Calendário mensal em linhas ou linear: permite maior e mais significativa compreensão da duração e sucessão do tempo pela contagem e sequência dos dias da semana dispostos de maneira linear. Com esse trabalho as crianças aprenderão: Nomear os dias da semana; Reconhecer a sequência dos dias da semana; Identificar o primeiro e o último dia da semana; Explorar a contagem da rotina nomeando os números até 31; em qual dia da semana caiu o primeiro dia do mês, ou o dia 1? em qual dia da semana caiu o último dia do mês, ou o dia 31? o que as quatro (ou cinco) linhas de números representam?
Arquivo em PDF contendo recursos pedagógicos de alta qualidade; Material Lúdico indicado para crianças em fase de educação infantil e alfabetização; Conteúdo de fácil aplicação para PAIS e PROFESSORES; Material disponível para PLASTIFICAÇÃO ( para poder utilizar o material diversas vezes, com varias crianças.)
Sou Professora com licenciatura em Pedagogia. Trabalho na área da educação já faz 3 anos, e sou apaixonada em criar materiais lúdicos para auxiliar no desenvolvimentos dos pequenos. Acredito que a ludicidade promove uma aprendizagem de forma prazerosa proporcionando à criança a possibilidade de construir a sua imaginação e, progressivamente, aprender a distinguir o real do imaginário. Os benefícios da ludicidade não estão restritos apenas ao ambiente escolar. Mas, são capazes de influenciar o sujeito ao longo da vida adulta.
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